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GRUPOS TERAPEUTICOS
LOS GRUPOS SON ARMADOS SEGÚN LAS NECESIDADES Y OBJETIVOS TERAPÉUTICOS EN COMÚN DE LOS PARTICIPANTES,
LOS GRUPOS SON ARMADOS SEGÚN LAS NECESIDADES Y OBJETIVOS TERAPÉUTICOS EN COMÚN DE LOS PARTICIPANTES,
considerando siempre la edad, el nivel de desarrollo comunicativo y educativo de cada participante.
considerando siempre la edad, el nivel de desarrollo comunicativo y educativo de cada participante.
En cada encuentro nos sumergimos en un ambiente de aprendizaje interactivo y de apoyo mutuo, sostenido en el respeto, donde cada participante podrá desarrollarse en intercambio con pares.
“Peques” Escolaridad: Inicial - Jardín de Infantes
“Peques” Escolaridad: Inicial - Jardín de Infantes
(Edades aproximadas: 4 a 6 años)
(Edades aproximadas: 4 a 6 años)
Trabajamos: Habilidades Sociales para la Interacción (Espera, mejorar la atención, expresar acuerdos/desacuerdos, toma de turnos, etc).
Identificar y expresar emociones, aprendizaje y autonomía en actividades de vida diaria.
Primaria - Primer Ciclo
Primaria - Primer Ciclo
(Edades aproximadas: 5 a 7 años)
(Edades aproximadas: 5 a 7 años)
Trabajamos: Habilidades Sociales Grupales, Emociones: propias y de otros, Autonomía en actividades de vida diaria, Higiene Personal y tareas de colaboración en Casa.
Primaria - Primer Ciclo
Primaria - Primer Ciclo
(Edades aproximadas: 7 a 9 años)
(Edades aproximadas: 7 a 9 años)
Trabajamos: Habilidades Sociales Grupales, Emociones: propias y de otros, Autonomía en actividades de vida diaria, Higiene Personal y tareas de colaboración en Casa.
Escolaridad: Primaria - Segundo Ciclo - Mayores Apoyos
Escolaridad: Primaria - Segundo Ciclo - Mayores Apoyos
(Edades aproximadas: 9 a 12 años)
(Edades aproximadas: 9 a 12 años)
Necesidades de Apoyo Más Intensas: Espacio enriquecedor y altamente estructurado. Abordamos tanto el desarrollo emocional y social como habilidades prácticas para la vida diaria, estimulando contenidos académicos.
Escolaridad: Primaria - Segundo Ciclo - Menores Apoyos
Escolaridad: Primaria - Segundo Ciclo - Menores Apoyos
(Edades aproximadas: 9 a 12 años)
(Edades aproximadas: 9 a 12 años)
Necesidades de Apoyo Menos Intensas: Además de los contenidos compartidos con el grupo de mayores necesidades de apoyo nos enfocamos en fortalecer destrezas de lectura mentalistas, cognición social y preparación para el paso al nivel secundario.
Escolaridad: Secundaria - "Habilidades en acción"
Escolaridad: Secundaria - "Habilidades en acción"
(Edades aproximadas: 12 a 16 años)
(Edades aproximadas: 12 a 16 años)
Contamos con 2 grupos y con ambos trabajamos: Habilidades Sociales Grupales, Salidas Sociales y Vinculación, uso de Tecnología y Redes Sociales, Gestión del Tiempo y Dinero, Manejo en la Comunidad, Autonomía en Casa, Desarrollo de Autoconocimiento, Fomento de Autoconfianza y Autoestima.
Grupo Regulación Emocional y Conducta: Nos enfocamos en el desarrollo de habilidades para la conducta adecuada y autocontrol emocional, cultivando relaciones saludables y construyendo herramientas para enfrentar los desafíos.
Grupo de Ampliación de Red Social y Autoconfianza: A través de actividades de grupo, salidas sociales y ejercicios prácticos, los participantes aprenderán a relacionarse de manera auténtica y a desarrollar una autoestima sólida.
Jóvenes: Hacia la vida adulta - Reduciendo Límites
Jóvenes: Hacia la vida adulta - Reduciendo Límites
(Mayores de 16 años)
(Mayores de 16 años)
Este espacio es una oportunidad para que los más grandes se conecten, crezcan juntos y se empoderen. En el grupo encuentran una comunidad diversa de apoyo en su camino hacia la vida adulta. A través de actividades de desarrollo personal y profesional, se preparan para enfrentar los desafíos propios del crecimiento buscando inserción social en compañía de otros.
Trabajamos: Habilidades pre-laborales, independencia y proyecto de vida adulta. Autoconocimiento, Producciones Grupales, Emprendimiento y Ventas, Uso de Tecnología y Redes Sociales, Gestión del Tiempo y Finanzas, Cuidado de la Salud, Currículum Vitae y Entrevistas Laborales, Salidas grupales, Autonomía en la Comunidad.
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